Narodowy Instytut Studiów nad Niepełnosprawnością Intelektualną promuje opiekę poprawiającą jakość życia dzięki Rise 360

Wyzwanie

NIIDS potrzebował skalowalnego sposobu na przekazywanie złożonych, angażujących i skłaniających do refleksji treści

Nauka online stanowi nieodłączną część strategii instytutu. Ich biblioteka około 700 kursów obejmuje zarówno ogólne zagadnienia – takie jak podstawowe umiejętności w miejscu pracy – jak i bardziej wyspecjalizowane lekcje, aby zaspokoić różnorodne potrzeby osób z niepełnosprawnością. 

Chcąc sprostać rosnącemu zapotrzebowaniu na treści edukacyjne, organizacja potrzebowała sposobu na trwałe i wydajne skalowanie swoich materiałów e-learningowych. Sama liczba kursów nie stanowiła jednak jedynego wyzwania dla Instytutu. 

„Wspieramy organizacje w refleksji nad istotnymi kwestiami dotyczącymi ich podejścia oraz osób pod ich opieką” – wyjaśnia McGinn. „Jakie aspekty wsparcia udało im się już wdrożyć? Jakie mają luki wiedzy? Ułatwiamy im zrozumienie ludzkich potrzeb w sposób wzbogacający egzystencję – taki, który uznaje złożony charakter niepełnosprawności intelektualnej przy jednoczesnym kładzeniu nacisku na autonomię”. 

Wraz z rozwojem Instytut musiał zachować wysoki stopień personalizacji swoich szkoleń, z których jest znany – takie podejście pozwala organizacjom na nowo ocenić, jak mogą najskuteczniej pomagać osobom z niepełnosprawnością.

Odpowiedź

Dzięki Rise 360 Instytut stworzył 25 kursów e-learningowych w zaledwie 14 miesięcy

Chcąc sprostać temu wyzwaniu, Instytut wykorzystał Rise 360 jako aplikację autorską na platformie Articulate 360 do opracowania angażujących kursów z ocenami, elementami interaktywnymi, osadzonymi dokumentami i zasobami na temat etyki, zmieniających się przepisów i nie tylko. W ciągu nieco ponad roku McGinn samodzielnie uruchomiła 25 kursów, korzystając z intuicyjnego interfejsu użytkownika Rise 360. 

Każda lekcja i kurs łączą się z autorskim systemem kompetencji Instytutu, dzięki czemu treści są przydatne dla osób na każdym szczeblu organizacji. Pozwoliło to Instytutowi tworzyć szkolenia na trudne tematy, takie jak relacje i seksualność. Interaktywne scenariusze w każdym kursie pokazują niuanse danego zagadnienia, co pomaga uczestnikom przyjrzeć się własnym postawom i przekonaniom. 

Na przykład kurs Instytutu na temat ograniczania stosowania restrykcyjnych praktyk zawiera szczegółowy scenariusz dotyczący osoby ze złożoną niepełnosprawnością intelektualną. Elementy dyskusji zawarte w lekcji rozszerzają wiedzę kursantów i dostarczają im narzędzia, które wspierają niezależność podopiecznych przy jednoczesnym zapewnieniu im pomocy. 

“With Rise 360, we can visualize the progression of a course so clearly,” says McGinn. “It’s easy to sequence complex material and create interactions that keep learners engaged—and to do so in an aesthetically pleasing way.”

Articulate wzmacnia nasz przekaz. Umożliwił nam włączenie do naszych programów elementów refleksji, które skłaniają organizacje do ponownego przemyślenia metod optymalnego wspierania osób z niepełnosprawnością intelektualną.

Martha McGinn, dyrektor firmy, National Institute of Intellectual Disability Studies

Uwalnianie ludzkiego potencjału

Dzięki e-learningowi NIIDS usuwa bariery strukturalne dla osób z niepełnosprawnością

Opinie na temat kursów Instytutu opracowanych w Rise 360 są niezwykle pozytywne, szczególnie w przypadku ich bardziej złożonych programów. McGinn twierdzi, że kluczem do tego sukcesu są funkcje sprawdzania wiedzy i interaktywności w Rise 360, ponieważ pozwalają one prowadzić organizacje przez proces edukacyjny oparty na głębokiej autorefleksji.

„[Articulate] umożliwił nam włączenie do naszych programów elementów refleksji, które skłaniają organizacje do ponownego przemyślenia metod optymalnego wspierania osób z niepełnosprawnością intelektualną – mówi McGinn”. Pozwoli to pracownikom na wszystkich poziomach struktury w organizacjach zdobyć wiedzę i umiejętności niezbędne do wzmacniania roli osób z niepełnosprawnością – dbając przy tym o empatię i pełne zrozumienie na każdym etapie.

„Nie tylko pracownicy muszą czuć się komfortowo, udzielając takiego wsparcia” – mówi McGinn – „również polityka organizacji musi dostarczać pracownikom jasnych i skutecznych wskazówek”. W efekcie to kompleksowe podejście do e-learningu stawia w centrum osobę z niepełnosprawnością, co skutkuje poprawą standardów życia nie tylko konkretnych ludzi, lecz także organizacji, które ich wspierają.

Dzięki Rise 360 Narodowy Instytut Studiów nad Niepełnosprawnością Intelektualną zapewnia pracownikom narzędzia i zasoby potrzebne do wspierania osób z niepełnosprawnością.