
Dzięki Storyline 360 organizacja Assisting Families of Inmates pomaga dzieciom, których bliskie osoby przebywają w więzieniach
Zmniejszanie stygmatyzacji oraz budowanie umiejętności społecznych i emocjonalnych poprzez e-learning
20
week e-learning program developed
26
participants in the MAC (Milk and Cookies) e-learning Beta program
Customized
content for 6 grades through Storyline 360 branching
Od 1978 r. organizacja Assisting Families of Inmates (AFOI) wspiera rodziny osób osadzonych w zakładach karnych. Oferują one wartościowe programy odwiedzin, wsparcie dla bliskich oraz inicjatywy dla dzieci, które przynoszą pozytywne efekty potwierdzone badaniami naukowymi. Uruchomiony w 2000 r. MAC Children’s Program skupia się na uczniach szkół publicznych w Richmond mających bliskie osoby w więzieniach.
Z ponad setką dzieci zapisanych do programów MAC tygodniowo, organizacja rozumie znaczenie nauki zdalnej w zapewnianiu elastycznych możliwości budowania umiejętności, edukacji i wsparcia. AFOI uruchomiła naukę zdalną w ramach programu MAC, aby pomagać dzieciom dotkniętym skutkami przestępstw w budowaniu odporności psychicznej i zmniejszaniu stygmatyzacji związanej z posiadaniem bliskich osób w więzieniach.

Branża: usługi społeczne non-profit
Lokalizacja: Richmond, VA
Rozmiar: 103 uczniów w 7 szkołach podstawowych obsługiwanych co tydzień w ramach programu MAC
Dowiedz się więcej o: Storyline 360
Wyzwanie
AFOI musiała dostosować swoje programy stacjonarne dla większej ilości uczestników kursów w internecie
Sytuacje, w których rodzice trafiają do zakładu karnego, stanowią jedne z 10 najpoważniejszych doświadczeń mogących wpływać na zdrowie i dobrostan dzieci. Od 2000 r. program MAC od AFOI koncentruje się na zapewnianiu wsparcia dzieciom ze szkół publicznych w Richmond, których bliscy przebywają w więzieniach.
Głównymi celami programu są zmniejszenie stygmatyzacji związanej z posiadaniem bliskich osób w więzieniach oraz zapewnienie forów dla uczniów do dyskusji o ich uczuciach. Do czasu pandemii COVID-19 kursy odbywały się wyłącznie w salach lekcyjnych. Wstrzymanie nauczania stacjonarnego podkreśliło potrzebę wprowadzenia e-learningu i zapewniło AFOI elastyczność w udostępnianiu programu szerszym kręgom odbiorców.
Przeniesienie programu do formatu cyfrowego było nie lada wyzwaniem. Osoby prowadzące zajęcia w klasach mogą dopasowywać lekcje do potrzeb uczniów w różnym wieku i na różnych poziomach nauczania. AFOI musiała osiągnąć ten sam poziom personalizacji w nauce zdalnej, aby dzieci z wielu klas mogły korzystać z treści i budować umiejętności radzenia sobie bez poczucia przytłoczenia.
Odpowiedź
Funkcje tworzenia ścieżek wyboru w Storyline 360 pomogły AFOI zaangażować uczestników z różnych klas
AFOI skorzystała z pomocy partnera szkoleniowego Articulate, firmy Yukon Learning, aby dostosować swoje kursy stacjonarne do nauki zdalnej. Projekt uzupełniły dodatkowe konsultacje z nauczycielem szkoły podstawowej, biegłym w modyfikowaniu programów pod kątem środowisk wirtualnych. Wspólnie dostosowali 20-tygodniowy program e-learningowy, dzieląc złożone tematy – od żałoby i straty po samoregulację, rozwiązywanie problemów i poczucie własnej wartości. Za pomocą Storyline 360 Yukon Learning i AFOI ożywiły te kursy.
AFOI wiedziała, że rozwój postaci będzie kluczowym aspektem programu e-learningowego, co pozwala skutecznie nawiązać kontakt z dziećmi i odwołać się do ich doświadczeń. Zespół stworzył w Storyline 360 główną postać dla kursu – psa o imieniu Mac – który prowadzi uczniów przez materiały. Stworzyli również krąg przyjaciół Maca, z których każda postać ma własną historię, aby reprezentować różne grupy wiekowe, środowiska i płcie.
Chcąc dotrzeć do uczniów na różnych etapach edukacji, zespół wykorzystał funkcję ścieżek wyboru w Storyline 360 do dopasowania interakcji do różnych wieków i poziomów nauczania. Na przykład interakcje dla młodszych uczniów mogą polegać na wybieraniu ikon „kciuk w górę” lub „kciuk w dół”, aby ich nie przytłaczać, podczas gdy starsi uczestnicy mogą wpisać krótką odpowiedź.
„Prawdziwa siła interaktywności w tych kursach tkwi w funkcjach ścieżek wyboru dostępnych w Storyline 360” – mówi Brooke Schepker, dyrektor ds. projektowania w Yukon Learning. „Interakcje w programie MAC są budowane na zamówienie dla różnych poziomów nauczania, co pozwala uczniom w każdym wieku rozumieć materiały i angażować się w nie bez poczucia przytłoczenia”.
Uwalnianie ludzkiego potencjału
Dzięki spersonalizowanym programom e-learningowym AFOI zapewnia głębokie wsparcie i buduje umiejętności radzenia sobie u dzieci, których bliscy przebywają w więzieniach
Do testów e-learningowej wersji programu MAC przystąpiło 26 dzieci oraz ich opiekunowie. Informacje zwrotne były niezwykle pozytywne, szczególnie w odniesieniu do dogłębnego rozwoju postaci, ujęcia złożonych treści oraz elementów interaktywnych.
W przyszłości AFOI udostępni kurs wszystkim siedmiu szkołom podstawowym w Richmond, a także innym zainteresowanym podmiotom i organizacjom. Zapewniając cyfrowy dostęp do swoich treści, AFOI otworzyła drzwi do wspierania jeszcze większej liczby dotkniętych dzieci, ich rodzin i społeczności jako ogółu.
Ostatecznie program wypełnia bardzo potrzebną lukę w obszarze orzecznictwa praw dziecka i opieki nad dziećmi. „Dla wielu dzieci wyjawienie informacji o posiadaniu bliskich osób w zakładach karnych bywa powodem do wstydu lub poczucia wykluczenia” – wyjaśnia Fran Bolin, dyrektor wykonawcza w AFOI. „Zależy nam, aby potrafiły pojąć swoje położenie i zyskały większy wpływ na swoje życie dzięki rozwijaniu mechanizmów odporności oraz umiejętności pokonywania trudności – bez względu na to, czy uczestniczą w programie stacjonarnym, czy online”.
Dzięki Storyline 360 organizacja Assisting Families of Inmates zmniejsza stygmatyzację związaną z posiadaniem bliskich osób w więzieniach, wzmacniając dzieci dotknięte tym problemem oraz ich rodziny poprzez naukę umiejętności radzenia sobie i wsparcie.
Prawdziwa siła interaktywności w tych kursach opiera się na możliwościach tworzenia ścieżek wyboru w Storyline 360. Interakcje w programie MAC są budowane na zamówienie dla różnych poziomów nauczania, co pozwala uczniom w każdym wieku rozumieć materiały i angażować się w nie bez poczucia przytłoczenia
Uwielbiany przez klientów i ekspertów branżowych
*Dane dostarczone przez Yukon Learning and Assisting Families of Inmates, 2023 r. Niniejsza treść została opracowana w oparciu o doświadczenia zgłoszone przez rzeczywistych klientów i służy wyłącznie celom informacyjnym i ilustracyjnym. W niektórych przypadkach skorygowaliśmy i ponownie udostępniliśmy opinie; jednak zrobiliśmy to wyłącznie po to, aby skrócić tekst, a nie zmieniać charakter przekazanych opinii. W celu zachowania poufności niektóre informacje zostały zanonimizowane. Niniejsza treść nie stanowi obietnicy ani gwarancji dla jakichkolwiek zastosowań przez obecnych lub przyszłych klientów. Wyniki mogą się znacznie różnić w zależności od klienta.
Articulate, Articulate 360 i Rise 360 są zastrzeżonymi znakami towarowymi lub znakami towarowymi w Stanach Zjednoczonych i innych odpowiednich krajach.

