Marquette University Launches an Innovative Approach to Information Literacy With Storyline 360

Wyzwanie

Marquette potrzebował skalowalnego rozwiązania, które pomogłoby nowym studentom osiągnąć kompetencje informacyjne na akademickim poziomie

• Uniwersytet Marquette poszukiwał skalowalnego rozwiązania, które umożliwiłoby przeprowadzenie kompleksowych, samodzielnych i ogólnodostępnych szkoleń z zakresu usług bibliotecznych dla nowych studentów. 
• Ich cel: zwiększenie biegłości studentów w posługiwaniu się elektronicznymi narzędziami w celu wyszukiwania i przygotowywania wysokiej jakości artykułów akademickich. Nadrzędnym celem było przygotowanie studentów do roli pewnych siebie i niezależnych użytkowników biblioteki poprzez rozwijanie ich umiejętności badawczych.
• Kluczowym wyzwaniem było zapewnienie aktualności i atrakcyjności modułów szkoleniowych, tak aby skutecznie angażowały studentów w proces nauki. Należało przy tym uwzględnić dynamiczne zmiany w technologiach wyszukiwania informacji oraz zróżnicowany poziom wiedzy studentów. Wszystko to odbywało się przy ograniczonym czasie i zasobach, a także przy małej dostępności bibliotekarzy, którzy nie mogli uczestniczyć w tradycyjnych zajęciach wprowadzających.

Odpowiedź

With Storyline 360, Marquette delivers comprehensive student training while saving library staff hours

Marquette University chose Storyline 360 as part of a blended learning solution to teach information literacy to new students. The university created short modules for a foundational course that all incoming first-year students take. Marquette staff designed these modules to introduce students to research skills for academic writing. Students can access the modules anytime providing a self-paced and flexible learning experience.

Choosing Storyline 360 helped the university deliver vital skills to first-year students while saving librarians time. Administrators also collect valuable data to determine the most effective for improving student research skills. Moreover, the program provides students with an engaging experience through multimedia and interactive content. This approach has proven beneficial in providing a consistent and practical training program for students. 

Ogólnie rzecz biorąc, Articulate 360 umożliwił Uniwersytetowi Marquette dostarczanie kompleksowego i skutecznego programu szkoleniowego w zakresie umiejętności badawczych dla nowych studentów, zapewniając jednocześnie bibliotekarzom cenne informacje zwrotne w celu ulepszenia programu w miarę upływu czasu.

Uwalnianie ludzkiego potencjału

Marquette rozwija umiejętności akademickie na wszystkich uniwersytetach dzięki dostępnym kursom

• Marquette’s team uses Storyline 360 to advance academic skills by creating interactive modules that introduce research skills and information literacy to incoming first-year students.
• Postacie z Articulate 360 Content Library stają się przyjaznymi i budzącymi zaufanie przewodnikami po modułach szkoleniowych. Opowiadanie historii za pomocą awatarów sprawia, że materiał jest zrozumiały, dzięki czemu studenci mogą czuć się bardziej komfortowo, szukając pomocy i wskazówek.
• Marquette University released its Storyline 360 training modules to other universities through GitHub. This collaborative resource sharing helps advance student information literacy beyond the university and promotes innovation in the field.
• A hybrid approach of classroom instruction and Storyline 360 modules has saved librarians countless hours of classroom time.

By sharing their Storyline 360 modules with other universities, Marquette University empowers countless students with the skills and training for a lifetime of high-quality research.