Marquette University Launches an Innovative Approach to Information Literacy With Storyline 360

Le défi

L’université Marquette recherchait une solution évolutive pour aider les nouveaux étudiants à maîtriser la recherche documentaire

• L’université Marquette avait besoin d’un moyen efficace de proposer une formation complète, autonome et accessible aux ressources et services de la bibliothèque, destinée aux étudiants de première année. 
• Son objectif : améliorer la capacité des étudiants à utiliser les outils de recherche en ligne pour mener des recherches et rédiger des travaux universitaires de qualité. À terme, il s’agissait de rendre les étudiants autonomes et confiants dans l’utilisation des ressources documentaires, en développant leurs compétences en recherche.
• Il était également essentiel que les modules de formation restent pertinents et actualisés pour susciter l’intérêt des étudiants et favoriser leur apprentissage. L’université devait s’adapter à l’évolution constante des outils de recherche électronique et des compétences des étudiants, tout en composant avec des contraintes de temps, de ressources et de disponibilité limitée des bibliothécaires pour les séances d’initiation.

La solution

With Storyline 360, Marquette delivers comprehensive student training while saving library staff hours

Marquette University chose Storyline 360 as part of a blended learning solution to teach information literacy to new students. The university created short modules for a foundational course that all incoming first-year students take. Marquette staff designed these modules to introduce students to research skills for academic writing. Students can access the modules anytime providing a self-paced and flexible learning experience.

Choosing Storyline 360 helped the university deliver vital skills to first-year students while saving librarians time. Administrators also collect valuable data to determine the most effective for improving student research skills. Moreover, the program provides students with an engaging experience through multimedia and interactive content. This approach has proven beneficial in providing a consistent and practical training program for students. 

Globalement, Articulate 360 a permis à l’université Marquette de déployer un programme de formation complet et efficace sur les compétences en recherche documentaire, tout en fournissant aux bibliothécaires des retours constructifs pour l’enrichir au fil du temps.

Libérer le potentiel humain

L’université Marquette favorise le développement des compétences en recherche documentaire au sein de nombreuses universités

• Marquette’s team uses Storyline 360 to advance academic skills by creating interactive modules that introduce research skills and information literacy to incoming first-year students.
• Les personnages de la bibliothèque Articulate 360 Content Library deviennent des guides bienveillants et accessibles tout au long des modules de formation. Le recours à des récits et à des avatars rend le contenu plus proche des étudiants, les incitant à solliciter plus facilement de l’aide et des conseils.
• Marquette University released its Storyline 360 training modules to other universities through GitHub. This collaborative resource sharing helps advance student information literacy beyond the university and promotes innovation in the field.
• A hybrid approach of classroom instruction and Storyline 360 modules has saved librarians countless hours of classroom time.

By sharing their Storyline 360 modules with other universities, Marquette University empowers countless students with the skills and training for a lifetime of high-quality research.