Dì, mostra e fai: un modello comune per creare corsi online migliori
Vai oltre la semplice fornitura di contenuti concentrandoti sulle prestazioni. Ecco un facile modello di progettazione didattica per creare corsi online: dì, mostra e fai.
Un modello di formazione semplice per migliorare le prestazioni
Idealmente, quando creiamo corsi, vogliamo cambiare le prestazioni, non solo condividere una serie di informazioni. Questo significa che abbiamo bisogno di un modello di design dei corsi che vada oltre la semplice condivisione dei contenuti. Un approccio comune nel design di corsi online è il modello dì, mostra e fai.
Ha senso perché è semplice, copre le basi e ci guida verso le prestazioni che ci si aspetta dal corso.
Dì alle persone ciò che devono sapere
Cosa devono sapere e perché?
L'obiettivo è stabilire aspettative e fare chiarezza riguardo agli obiettivi. Questo aiuta a creare una struttura per l'apprendimento. Stabilisce inoltre il contesto. Dal punto di vista didattico, "dire" ci permette di selezionare i contenuti, organizzarli e presentarli in modo da risparmiare tempo invece che scoprirli da sé (che a suo modo è comunque una strategia efficace).
Mostra alle persone cosa devono fare
Sapere e fare non sono la stessa cosa. Il passo successivo è andare oltre i contenuti e verso la loro applicazione. Cosa devono fare gli allievi con tutti i contenuti che hai condiviso? Evita di mostrare cosa succede se fanno qualcosa di sbagliato e concentrati invece sull'azione positiva.
Documenta il processo, i passaggi necessari e dove trovare i contenuti per prendere le decisioni necessarie.
Fai l’attività per esercitarti su quello che devono fare
Purtroppo, la maggior parte dei corsi e-learning si ferma alla fase "dire" e "mostrare" del processo. Quando ero un giovane progettista didattico, ho imparato che è l'istruttore a dire e mostrare, mentre l'allievo si occupa del fare. Se l'obiettivo finale è che l'allievo compia un’azione specifica (e misurabile), la formazione deve integrare l’attività e il processo decisionale necessari per mettere in pratica ciò che è stato appreso.
Inserisci nel corso l'applicazione di ciò che è stato appreso, così che l'allievo possa esercitarsi, ricevere feedback e infine dimostrare la sua comprensione. Tieni presente che non tutte queste attività possono essere integrate nel corso di e-learning. In questi casi, progetta una sorta di componente di apprendimento offline in cui l'allievo possa occuparsi del "fare".
Il modello dì, mostra e fai è una tecnica didattica semplice e diffusa perché permette di costruire un contesto e dimostrare la performance desiderata mentre l'allievo si esercita nell'applicare ciò che ha imparato. Inoltre, concentrandosi sul "fare", il design del corso si allontana dal fin troppo noto modello lineare "clicca e leggi".
